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深耕细耘 携手同心丨石家庄一中英语教研室学术教研活动侧记

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2022/11/10 16:49:18     点击量: 678

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近日,我校英语教研室举办了月度教研活动。活动以网络会议形式进行,围绕“情境”、“学科味儿”和“持续性默读(SSR)”这三个教学术语进行了理论学习和研讨。


会前教研室主任曹九珍老师和三个年级的英语备课组长提前谋划,根据学校的教学实际要求和本学科教学、赛课等具体需求确定出本次教研活动的主题。


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教研活动持续90分钟,学习了有关“情境”的概念、分类、运用等方面的理论知识和有关SSR的专家分享,并就已确立的三个教学术语展开在线讨论,老师们积极发言,陈述自己的观点。主要观点有要用发展的眼光看待英语教学,用批判性思维理解有关理论,用创造性思维实施理论实践等。


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通过研讨,老师们认识到情境是课堂教学活动的主线,课堂教学要寓“情”于“境”方能有生动感和渗透力,方能培养学生解决现实问题的能力;“学科味儿”来源于对学科思想的认识,来源于无处不在的学科能力,是学科素养的日常体现,英语学科的学科味儿体现在教学语言的使用,国际视野以及对中华优秀文化比较性优势的理解等方面;SSR是一个我们一直在探索却未被提到理论高度的语言学习方法,值得我们进一步学习和进行实践探索,并在探索过程中形成我们自己的基于实践经验的独特认知和可以复制推广的实施方式。

本次教研活动是我校英语教研室学科建设和教师职业发展项目的一次常规活动,又是在校庆月期间的一次特别的教研活动。教研室的老师们深研细琢,不断推动将英语教学工作推陈出新,向前发展,为日常教学工作不断注入新的活力,为学校发展出力献策。